近視已成為學(xué)校迫在眉睫的問題，如果不能采取有效的干預(yù)，預(yù)計(jì)到2020年，5歲以上人口的近視發(fā)病率將增長(zhǎng)到50.86%至51.36%。近視的低齡化絕非“多戴一副眼鏡”這么簡(jiǎn)單，近視的發(fā)生與危害都是不可逆的。高度近視容易產(chǎn)生各類眼底病變，造成嚴(yán)重的永久性的視功能損害。

      專家們表示:引起學(xué)生視力下降的直接原因是學(xué)校的光環(huán)境差所造成的，年輕的學(xué)生，特別是視力處于發(fā)育期間的中小學(xué)生，他們長(zhǎng)期處在不符合要求的光環(huán)境下緊張地學(xué)習(xí)，承受著惡劣的光環(huán)境，視力必定會(huì)受到影響。在自然科學(xué)基金項(xiàng)目《基于光生物效應(yīng)的教室健康照明研究》實(shí)驗(yàn)中更科學(xué)地表明，學(xué)校教室照明將直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)效率及視力健康。

為了遏制近視愈發(fā)嚴(yán)重的現(xiàn)象，“中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案””中小學(xué)學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)””中小學(xué)學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范”等相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)推出。其中包含如下標(biāo)準(zhǔn):

1、教室課桌面上的維持平均照度值不應(yīng)低于300lx,其照度均勻度不應(yīng)低于0.7;

2、教室黑板應(yīng)設(shè)局部照明燈，其維持平均照度值不低于500lx,照度均勻度不應(yīng)低于0.8;

3、教室宜采用3300K-5500K色溫的光源，光源的顯色指數(shù)不宜小于80;

4、教室的統(tǒng)一眩光值(URG)不宜大于19;

5、在維持平均照度值300lx的條件下，教室照明功率密度現(xiàn)行值不大于11W/M²，目標(biāo)值應(yīng)為 9 W/M²;

6、照明設(shè)計(jì)計(jì)算照度時(shí)，其維護(hù)系數(shù)應(yīng)取0.8。

      目前大多數(shù)學(xué)校的教育照明普遍使用傳統(tǒng)的T8熒光燈，其光效低，光衰嚴(yán)重，光照不均、維護(hù)成本高等問題明顯，如T8熒光燈、普通LED燈等等，其光效為60-70lm/w左右，顯色指數(shù)也僅為70左右，不符合標(biāo)準(zhǔn)的不小于80的要求。尤其是T8熒光燈有著裸露眩光頻閃，藍(lán)光危害等傷害視力的問題。所以許多學(xué)校已開始尋找更換傳統(tǒng)的照明燈具，而專業(yè)的教育照明燈具，成為了眾多學(xué)校的理想選擇。其中綠色節(jié)能的LED燈具尤為突出，啟辰實(shí)業(yè)還專門為教育照明設(shè)計(jì)了教育照明專用燈具--教室燈和黑板燈。教室燈的燈光顏色更加真實(shí)，不刺眼，學(xué)生眼睛很舒適，疲勞度低，不會(huì)因?yàn)檠劬ζ诙a(chǎn)生厭學(xué)心理，降低近視率;黑板燈的燈光亮度均勻，無頻閃，無藍(lán)光危害。

教育照明專用燈具能快速取代傳統(tǒng)的照明燈具，還有一個(gè)原因就是教育照明專用燈具擁有智能化控制系統(tǒng)，比如啟辰實(shí)業(yè)的教育燈具可實(shí)現(xiàn)多場(chǎng)景智能控制，通過手機(jī)APP或電腦APP進(jìn)行場(chǎng)景選擇，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行燈光亮度調(diào)節(jié)。其中包括一鍵上課模式、一鍵投影模式、一鍵自習(xí)模式、一鍵活動(dòng)模式、陰天補(bǔ)光模式，在實(shí)現(xiàn)健康照明的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)了節(jié)能環(huán)保。

所以LED智能·健康教室燈、黑板燈成為教育照明的主流趨勢(shì)。