教室的照明設(shè)計(jì)不順利，直接影響這個(gè)學(xué)生的視力和學(xué)習(xí)動(dòng)力，教室的照明很重要，怎么設(shè)計(jì)教室的照明呢？是值得我們認(rèn)真思考的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

一、根據(jù)多年來(lái)我們對(duì)數(shù)百所學(xué)校照明改造的經(jīng)驗(yàn)，我們提出了兩種簡(jiǎn)單、成本相對(duì)較低、實(shí)施方便的解決方案，綜合介紹如下：

(1)教室照明燈具應(yīng)采用鋁合金型材結(jié)構(gòu)，鋁合金型材性能比較穩(wěn)定，耐腐蝕，壽命長(zhǎng)，外觀美觀，成型容易，可根據(jù)需要科學(xué)設(shè)計(jì)，是加工燈具最理想的材料。

(2)鋁合金照明器具組合性能好，可構(gòu)成任意長(zhǎng)度的連續(xù)光帶，無(wú)論是黑板照明還是教室照明，都是連續(xù)配置的，系統(tǒng)比較簡(jiǎn)單，一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)入線路，都采用標(biāo)準(zhǔn)的吊裝方式，形狀簡(jiǎn)潔大方，同時(shí)適當(dāng)?shù)亟鉀Q了照明器具和吊裝機(jī)、梁之間的矛盾

(3)黑板照明器具采用雙反射器黑板照明器具。這是獲得發(fā)明專利的專用照明器具，根據(jù)我們提出的配置尺寸設(shè)計(jì)(到黑板水平為止1.2米的安裝高度為2.65米，即從黑板上沿25厘米)，保證黑板的照度和均勻度符合標(biāo)準(zhǔn)。

(4)關(guān)于光源的選擇:以LED光源為教室的主要光源為理由，其光效率高，壽命長(zhǎng)(50000小時(shí))，綜合使用費(fèi)用低，是教室的理想光源。

二、教室照明設(shè)計(jì)問(wèn)題:

目前，設(shè)計(jì)單位在教室照明設(shè)計(jì)中仍普遍選擇簡(jiǎn)單的熒光燈，其真正原因不明。簡(jiǎn)單的日光燈投入少，但效果確實(shí)不好，違反國(guó)標(biāo)規(guī)定，容易影響學(xué)生視力健康。在這里，強(qiáng)烈呼吁不要在教室的照明設(shè)計(jì)中采用簡(jiǎn)單的日光燈，而是選擇具有防眩功能、光效高、節(jié)能型的LED燈。過(guò)去，在設(shè)計(jì)預(yù)算時(shí)，教室照明器具被用作建筑材料，價(jià)格相對(duì)較低。一般來(lái)說(shuō)，60-70元。當(dāng)然，施工單位會(huì)根據(jù)這個(gè)價(jià)格購(gòu)買照明器具，甚至有些大大低于這個(gè)價(jià)格。這可能是影響教室照明標(biāo)準(zhǔn)低的重要原因。針對(duì)課堂照明的現(xiàn)狀，需要適當(dāng)提高概算標(biāo)準(zhǔn)。因此，建議所有新建學(xué)校都應(yīng)將教室燈具列為設(shè)備公開(kāi)招標(biāo)處理，這是一個(gè)涉及學(xué)生視力健康的大問(wèn)題，建筑承包商似乎不太妥當(dāng)。現(xiàn)在國(guó)家非常重視教室的照明，為了學(xué)生的視力健康，投入巨額資金，改造舊學(xué)校的光環(huán)境，為什么新學(xué)校這么輕率？今后要知道國(guó)家花了很多錢改造，那相當(dāng)于加倍的投入，不僅第一次投入的照明器具被廢棄，管道也有可能再次發(fā)生，這是巨大的浪費(fèi)，也是對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)！

三、好的教室照明設(shè)計(jì)應(yīng)符合以下標(biāo)準(zhǔn)

 1.一切教室都要設(shè)置人工照明。
2.教室桌面的平均照度值不得低于300lx，照度均勻度不得低于0.7。
3.教室黑板應(yīng)設(shè)置局部照明燈，其維護(hù)平均照度不得低于500lx，照度均勻度不得低于0.8。
4.教室應(yīng)采用3300~5500K色溫的光源，光源顯色指數(shù)不得小于80。
5.教室的統(tǒng)一眩光值不得超過(guò)19。
6.照明設(shè)計(jì)計(jì)算照度時(shí)，其維護(hù)系統(tǒng)效應(yīng)取0.8。

因此，為了有效避免學(xué)校照明對(duì)學(xué)生視力的影響，學(xué)校必須采用專業(yè)的眼睛保護(hù)LED教室照明器具，由專業(yè)技術(shù)人員負(fù)責(zé)安裝，保證教室照明和黑板照明的各項(xiàng)指標(biāo)能夠滿足合格要求，每個(gè)教室的光環(huán)境不僅照度充

足，均勻度優(yōu)異，而且使眩光最小化同時(shí)，調(diào)整照明燈具在中的位置，盡量避免教室中光線的疊加和死角光線的不足，真正為學(xué)生提供健康、舒適、綠色的教室光環(huán)境。